«ОЧЕНЬ ВАЖНО ХУДОЖНИКУ БЫТЬ ЧЕСТНЫМ»
Работу в художественной школе я начала сразу после окончания художественного училища в 2007 году. Первый год моей работы прошел в старом купеческом доме на улице Герцена. Это было здание с высокими потолками, арочными окнами и витражами, лепниной на потолке, винтовой лестницей. В нем царил дух доброты и гостеприимства старой дореволюционной России с его стремлением к красоте, гармонии, душевному уюту.
В первый год мне дали подготовительные группы. Работать было очень интересно, мне нравилось заниматься с маленькими детьми, тем более что для работы была подготовлена хорошая программа, написанная замечательным педагогом ДХШ Надеждой Алексеевной Патраковой. Понравился и полюбился мне Рыбинск. Неслучайно темой моей дипломной работы в Санкт-Петербургском педагогическом университете имени Герцена стала серия из пяти акварельных работ «Рыбинск — под Покровом Божьей Матери».
Сейчас я преподаю рисунок, живопись и композицию учащимся 1–4 классов. И педагогическая работа дает особый импульс творческому видению художника. По-моему, счастье художника в том, что он призван наблюдать и созерцать, никуда не спеша, видеть образы в природе, видеть разных людей — современников и предков. И тут, мне кажется, очень важно художнику быть правдивым и честным, не пытаться гнаться за модой. Ведь художник ощущает себя творцом — эта сила ясно говорит в человеке, когда он создает что-то действительно прекрасное, и он ощущает радость в сердце и от этой красоты. И хотя похвала от людей очень важна для художника, все же главный цензор в творчестве — вовсе не их мнение. Ведь люди по-разному реагируют на красоту: кто-то относится к ней потребительски, кто-то равнодушно, не особенно погружаясь в ее тайны. Люди даже могут пойти на разрушение красоты, разрушение традиций, разрушение добрых отношений, разрушение уникальных и прекрасных памятников архитектуры и живописи. Потому что способность воспринимать прекрасное, заложенная в сердце человека, зависит от чистоты этого сердца.
Художник призван рассмотреть этот мир во всех его удивительных деталях. Каждое дерево — уникально, каждое состояние неба — неповторимо, у каждой птицы есть свой характер… Все это мы обсуждаем с детьми на занятиях, но, на мой взгляд, особенно плодотворны такие занятия на природе. Поэтому я очень люблю писать с детьми с натуры.
Среди моих наград за работу с детьми есть также благодарность главы городского округа города Рыбинска Ю. В. Ласточкина за большой вклад в художественное образование и эстетическое воспитание детей (2012 год) и благодарность губернатора Ярославской области за труд по воспитанию и образованию подрастающего поколения (2014 год).
